Jsem si vědom specifických překážek, s nimiž se osoby se sluchovým postižením potýkají v nouzových situacích:
Jsem obeznámen/a s tím, jak může systém „buddy“ pomoci kolegům se zdravotním postižením během evakuace:
Znám plány a postupy školení pro případ mimořádných událostí, které zohledňují potřeby osob se zdravotním postižením:
Jsem obeznámen/a se specifickými problémy spojenými s tělesným postižením v nouzových situacích:
Rozumím významu vytváření osobních evakuačních plánů pro případ mimořádné události (PEEP) pro zaměstnance se zdravotním postižením:
Jsem vyškolen v asistenci osobám se zdravotním postižením a v komunikaci s nimi při mimořádných událostech:
Jsem si vědom(a) toho, že osoby se zdravotním postižením mohou během mimořádných událostí čelit překážkám:
Vím, jak připravit bezpečné místo pro osobu se zdravotním postižením v prostředí firmy/ kanceláře:
Jsem obeznámen/a se speciálním vybavením pro evakuaci tělesně postižených osob:
Jsem si vědom/a, jaké předměty by měly být součástí nouzové výbavy pro osoby se zdravotním postižením:
Mám znalosti o různých schopnostech osob s různým stupněm postižení:
Jsem obeznámen/a s metodou SF-36:
Jsem obeznámen/a s různými technikami přepravy osob s omezenou schopností pohybu do bezpečí:
Znám vhodné postupy pro evakuaci osob s různým stupněm postižení:
Znám klíčové principy, které definují virtuální realitu (VR):
Jsem si vědom(a) výhod, které může virtuální realita (VR) nabídnout záchranářům při tréninku:
Jsem obeznámen/a s využitím technologie, která simuluje nouzové situace při výcviku na pracovišti:
Jsem si vědom/a kritiky, která se týká tradičních metod školení v oblasti bezpečnosti:
Jsem obeznámen/a s praktickými úvahami o tom, jak přizpůsobit cvičení VR osobám se zdravotním postižením při přípravě na mimořádné události:
