{"id":3694,"date":"2024-09-12T22:48:41","date_gmt":"2024-09-12T22:48:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.prodigy-project.eu\/?post_type=mathima&#038;p=3694"},"modified":"2024-11-04T08:57:55","modified_gmt":"2024-11-04T08:57:55","slug":"lets-begin-3","status":"publish","type":"mathima","link":"https:\/\/www.prodigy-project.eu\/index.php\/lesson\/lets-begin-3\/","title":{"rendered":"Conclusioni"},"content":{"rendered":"<p>La pratica della vita quotidiana mostra l&#8217;esistenza di barriere (economiche, architettoniche, sistemiche, psicosociali e di altro tipo) sul posto di lavoro per le persone con disabilit\u00e0 e, quindi, conferma l&#8217;ipotesi di una situazione di esclusione sociale. Pertanto, \u00e8 necessario agire sotto forma di inclusione, allontanandosi dall&#8217;emarginazione e dall&#8217;isolamento. \u00c8 importante fare una diagnosi costante della situazione delle persone con disabilit\u00e0.<\/p>\n<p>\u00c8 necessario preparare molto bene i membri del luogo di lavoro &#8211; compresi i membri disabili e non disabili &#8211; alla situazione di pericolo, utilizzando una formazione teorica e pratica, vale a dire una formazione sulle minacce potenziali e poi una simulazione di minacce reali. Tenendo conto di quanto sopra, occorre intraprendere tutte le azioni possibili: attivit\u00e0 legislative, attivit\u00e0 educative. In questo modo, si deve garantire in tutti i modi che le persone con disabilit\u00e0 non siano abbandonate a se stesse durante una minaccia sul posto di lavoro.<\/p>\n<p>La non discriminazione e le azioni positive portano all&#8217;inclusione sociale complessiva delle persone con disabilit\u00e0 nel campo delle attivit\u00e0 di preparazione alle emergenze, in particolare a livello di preparazione dei piani di preparazione e risposta, dei piani di risposta sanitaria, della conduzione di esercitazioni di evacuazione che coinvolgano le persone con disabilit\u00e0 e dell&#8217;attuazione appropriata di tutto ci\u00f2 in caso di minaccia reale. Pertanto, in primo luogo, le norme giuridiche e l&#8217;educazione dell&#8217;intera societ\u00e0, e in particolare del mondo del lavoro, nei confronti delle persone con disabilit\u00e0 possono contribuire direttamente a raggiungere un livello adeguato di inclusione nei piani di preparazione alle emergenze.<\/p>\n<p>Sia la metodologia passo-passo sopra descritta che i successivi materiali formativi del progetto PRO.D.I.G.Y offrono un approccio innovativo e accessibile per qualsiasi stakeholder che desideri contribuire all&#8217;obiettivo sopra indicato, ovvero aiutare a raggiungere il livello adeguato di inclusione nella preparazione alle emergenze nel mondo del lavoro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"class_list":["post-3694","mathima","type-mathima","status-publish","hentry","course-framework-italian"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Conclusioni - Prodigy<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.prodigy-project.eu\/index.php\/lesson\/lets-begin-3\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Conclusioni - Prodigy\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La pratica della vita quotidiana mostra l&#8217;esistenza di barriere (economiche, architettoniche, sistemiche, psicosociali e di altro tipo) sul posto di lavoro per le persone con disabilit\u00e0 e, quindi, conferma l&#8217;ipotesi di una situazione di esclusione sociale. 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