1.0Prodigyhttps://www.prodigy-project.euGeorge Athanasiadishttps://www.prodigy-project.eu/index.php/author/george/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="k5EFexV7wL"><a href="https://www.prodigy-project.eu/index.php/cs/wp-2-4/">Pracovní balíček 2</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.prodigy-project.eu/index.php/cs/wp-2-4/embed/#?secret=k5EFexV7wL" width="600" height="338" title="“Pracovní balíček 2” — Prodigy" data-secret="k5EFexV7wL" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.prodigy-project.eu/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> Pracovní balíček 2 – Vytvoření metodického rámce Hlavními cíli pracovního balíčku č. 2 bylo vybavit organizace potřebnými nástroji a technikami pro zavádění krizové připravenosti na pracovišti, které by bylo vhodné pro osoby se zdravotním postižením. Projekt měl také za cíl vytvořit metodiku pro školení pracovníků firem a osob se zdravotním postižením týkající se kroků, jak při krizových situacích a mimořádných událostech postupovat. Do WP2 byly zahrnuty následující výstupy: zpráva o analýze současného poznání, rámecový dokument pro krizovou připravenost, balíček nástrojů (tool box) a zpráva obsahující zpětnou vazbu z pilotní studie. OTEVŘENÝ RÁMEC ONLINE Specifickými cíli pracovního balíčku 2 jsou: a. Poskytnout podnikům všechny potřebné nástroje a metody k zavedení připravenosti na mimořádné události na pracovišti vhodné pro osoby se zdravotním postižením. b. Vypracovat metodiku na podporu cílové skupiny pro úspěšné začlenění osob se zdravotním postižením do jejich plánů krizové připravenosti. c. Poskytnout metodiku pro školení zaměstnanců společnosti a osob se zdravotním postižením v postupech při mimořádných událostech. V pracovním balíčku 2 jsou zahrnuty následující výsledky: Zpráva o posouzení analýzy stavu Rámec pro připravenost na mimořádné události na pracovišti TOOLBOX Zpráva o pilotní studii Výstupy WP2.1 – State Analysis Report – ENG WP2.2 – Development of Emergency Preparedness Framework – CZ WP2.3 – Toolbox – CZ WP2.4 – Pilot Study Feedback Report – ENGhttps://www.prodigy-project.eu/wp-content/uploads/2024/01/Union-2.png12721062